^{Środowisko przyrodnicze, w którym żyje człowiek, jest naszym naturalnym miejscem na Ziemi. Jesteśmy częścią przyrody.}

^{Nasze życie i zdrowie zależy od warunków panujących w środowisku. a jak jest? Niestety źle! Zanieczyszczona jest woda, powietrze i gleba, piętrzą się góry odpadów. Efekt cieplarniany, smog, dziura ozonowa, kwaśne deszcze, to już nasza codzienność, słyszymy o tym w telewizji, w radio, czytamy w gazetach i Internecie. a przecież środowisko, które jest zanieczyszczone ma negatywny wpływ na życie wszystkich istot żywych, ma negatywny wpływ na nasze zdrowie. Przebywanie w zanieczyszczonym środowisku przyczynia się do zwiększenia występowania chorób układu oddechowego, zaburzeń układu krążenia, bezsenności, bólu głowy, złego samopoczucia, chorób oczu, reakcji alergicznych ustroju i wielu innych.}

^{Co zrobić? Od czego zacząć, aby było lepiej? Trzeba zacząć od „sprzątania” swojego podwórka. Do zatrzymania istniejącego trendu, coraz większej i szybszej degradacji środowiska, potrzebne są głębokie zmiany w świadomości każdego człowieka. Ważne jest, aby od najmłodszych lat edukować społeczeństwo, aby każdemu uświadomić, że jego odpowiedzialne działania mogą przyczynić się do zmniejszenia degradacji naszego środowiska. Myśląc o przyszłych pokoleniach, aby miały szanse żyć w czystym środowisku, ważne jest zaszczepienie w każdym człowieku zachowań proekologicznych.}

 

^{Dlatego działam, tworzę i edukuję w tym zakresie, od wielu już lat.}

^{Od 2006 roku, wraz z grupą nauczycieli z mojej szkoły, realizuję lokalny ekologiczny projekt „Dzień Ziemi”, który każdego roku objęty jest honorowym patronatem Starosty Konińskiego, a od 2014 roku również honorowym patronatem Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Od samego początku, do realizacji tego projektu dołączyła spora grupa ludzi, którym zależy na losach naszej Ziemi. Włączyli się nauczyciele i uczniowie przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjalnych  i ponadgimnazjalnych miasta Konina, powiatu konińskiego, kolskiego, słupeckiego, tureckiego i kaliskiego, mieszkańcy Żychlina i Konina, a także Starostwo Powiatowe w Koninie, Urząd Gminy Stare Miasto, Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Koninie, Miejski Zakład Gospodarki Odpadami Komunalnymi w Koninie, Nadleśnictwo Konin i Grodziec, Liga Ochrony Przyrody, Fundacja Nasza Ziemia, Geotermia Konin, Spalarnia Odpadów Komunalnych w Koninie, Stowarzyszenie Ekologiczno-Kulturalne „EKO-LOGICZNI” w Koninie, Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Koninie, Wyższa Szkoła Kadr Menedżerskich w Koninie, Wyższa Szkoła Infrastruktury i Zarządzania w Warszawie, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu. Dzięki współpracy wielu nauczycieli i podmiotów w środowisku lokalnym, możliwe jest kształtowanie proekologicznej postawy młodego pokolenia.}  

^{Napisałam i wdrożyłam również wiele innych projektów ekologicznych. Jestem autorką nagrodzonych projektów w Narodowym Konkursie Ekologicznym „Przyjaźni Środowisku” pod patronatem Prezydenta RP (ŚP. Lecha Kaczyńskiego oraz Bronisława Komorowskiego), projekt „Rozwijanie wśród uczniów postaw proekologicznych poprzez naukę i zabawę” (2009), „Zdrowo myślimy – ekologicznie czynimy” (2010), „W zdrowym ciele – ekologiczny duch” (2011), „Myślimy globalnie, działamy lokalnie” (2012).}

^{Jestem głównym pomysłodawcą ogólnopolskiego projektu „Stres a nasz mózg – walka do wygrania” realizowanego w roku szkolnym 2018/2019 przez wielu nauczycieli ze szkół i przedszkoli w całej Polsce. Projekt ten został objęty honorowym patronatem Państwowej Inspekcji Sanitarnej, Głównego Inspektora Sanitarnego, Marszałka Województwa Wielkopolskiego, Wielkopolskiego Kuratora Oświaty, Starosty Konińskiego, Fundacji DANA z Brukseli, Europejskiego Towarzystwa Neurologicznego FENS z Brukseli, Grupy SuperBelfrzy, Dyrektora Zespołu Szkół Ekonomiczno – Usługowych w Żychlinie, Dyrektora MDK w Koninie, Głosu Nauczycielskiego oraz TV Wielkopolskiej.}

^{A teraz przyszła pora na mój pierwszy ogólnopolski projekt ekologiczny. Powstał on z inicjatywy wielu wspaniałych nauczycieli z całej Polski, którzy mają wiele świetnych pomysłów, chcą działać i współpracować.}

^{A więc zaczynamy.}

  ^{„EKO – SZKOŁA” to nowy ogólnopolski projekt edukacyjny skierowany do szkół, przedszkoli i placówek edukacyjnych. Powstał, w celu stworzenia sieci placówek, które poprzez współpracę, będę dzielić się pomysłami, jak kształtować ekologiczną świadomość młodego pokolenia.}

  

^{Główne cele projektu „EKO-SZKOŁA” to:}

1. ^{Nadanie problemowi degradacji środowiska właściwej rangi w odbiorze społecznym oraz wywołanie dyskusji na temat jej skutków dla przyszłych pokoleń;}
   
   
2. ^{Uświadomienie każdej osobie, że jej mądre decyzje i działania w życiu codziennym, mają wpływ na stan środowiska przyrodniczego;}
   
   
3. ^{Poszerzanie wiedzy uczniów/przedszkolaków o tematy z zakresu ekologii i ochrony środowiska, ze szczególnym uwzględnieniem konsekwencji degradacji środowiska dla życia i zdrowia organizmów, które w nim występują;}
   
   
4. ^{Pobudzanie uczniów do aktywnego działania na rzecz środowiska, dzięki udziałowi w akcjach, imprezach i innych działaniach proekologicznych, co daje im poczucie posiadania osobistego wpływu na zmiany w stanie środowiska;}
   
   
5. ^{Kształtowanie u uczniów postawy ekologicznego Polaka, Europejczyka i obywatela świata, poprzez zmiany własnych nawyków, aby przeciwdziałać degradacji środowiska;}
   
   
6. ^{Poznawanie środowiska lokalnego, w tym miejsc objętych ochroną (np. parki narodowe, parki krajobrazowe, rezerwaty przyrody) oraz lokalizację pomników przyrody w najbliższej okolicy, co pozwala uczniowi zachwycić się pięknem otaczającej przyrody, a także wyzwolić refleksję o konieczności jej ochrony;}

 

^{Zapraszam do projektu „EKO-SZKOŁA”, aby wspólnie poprzez naukę i zabawę zwiększać wiedzę i świadomość uczniów/przedszkolaków odnośnie właściwych postaw proekologicznych.}

 

^{Projekt „EKO-SZKOŁA” to roczny projekt, którego kolejne edycje kontynuowane będą w następnych latach.}

^{Organizatorem projektu jest Zespól Szkół Ekonomiczno – Usługowych im. Fryderyka Chopina w Żychlinie .}

^{Projekt objęty jest honorowym patronatem: (jestem w trakcie oczekiwania na potwierdzenie patronatu kilku instytucji).}

^{Projekt skierowany jest dla przedszkoli, szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych oraz placówek edukacyjnych z terenu całej Polski.}

^{Do projektu zapraszam nauczycieli różnych przedmiotów, którzy wraz ze swoimi uczniami, klasą, grupą projektową realizować będą działania kształtujące postawy proekologiczne.}

^{Idea projektu opiera się na promowaniu postaw proekologicznych, dlatego też zadanie projektowe polega na zorganizowaniu przez nauczyciela i jego uczniowską grupę/klasę projektową, kilku przedsięwzięć ekologicznych na terenie szkoły, skierowaną dla uczniów, rodziców, nauczycieli z własnej szkoły. Do udziału w swoich akcjach można oczywiście zaprosić całą swoją szkołę, inne szkoły, mieszkańców własnej miejscowości  oraz organizacje ze środowiska lokalnego.}

^{Każdy nauczyciel, zgłoszony do projektu zobowiązuje się przygotować wraz z uczniami/ grupą projektową następujące działania:}

• ^{akcję ekologiczną (np. sprzątanie świata, piknik ekologiczny, sadzenie lasu);}
• ^{imprezę lub uroczystość o tematyce ekologicznej (np. Dzień Lasu);}
• ^{szkolny konkurs z zakresu ekologii i/lub ochrony środowiska (np. konkurs wiedzy, na plakat, literacki);}
• ^{gazetkę na holu szkoły/przedszkola lub w klasopracowni z zakresu ochrony środowiska;}
• ^{zbiórkę odpadów lub żywności (np. dla zwierząt ze schroniska);}
• ^{wystawę ekologiczną (np. wystawę plakatów ekologicznych wykonanych przez uczniów/ przedszkolaków);}
• ^{filmik lub prezentację multimedialną z zakresu ochrony środowiska;}
• ^{lekcję w terenie/zajęcia terenowe/wycieczkę;}
• ^{lekcję/zajęcia/warsztaty na wybrany temat z zakresu ochrony środowiska;}
• ^{ulotkę/broszurkę/komiks skierowaną dla pozostałych uczniów, z zakresu zmian nawyków w życiu codziennym dla dobra przyrody (np. gospodarka odpadami, oszczędzanie wody);}

 

^{Zachęcam do organizacji licznych innych przedsięwzięć z zakresu ekologii i ochrony środowiska, na terenie swojej szkoły/placówki, które nie zostały ujęte w powyższych punktach.}

 

^{Zgłoszenie szkoły/przedszkola/placówki do udziału w i edycji projektu „EKO-SZKOŁA’’ należy przesłać do 15 października na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.}

^{wg poniższego wzoru:}

^{Imię i nazwisko nauczyciela …………………………………………………………………}

^{Nazwa szkoły ………………………………………………………………………………….}

 

^{Projekt trwa od 15 września 2019 do 15 maja 2020 roku}

^{Do 30 maja 2020 r. należy przesłać na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. „Raport końcowy”, który zawierać powinien krótkie podsumowanie zrealizowanych przedsięwzięć oraz dwa/trzy zdjęcia, z każdego działania.}

^{Po rocznej współpracy każda z placówek, która zrealizowała działania z zakresu ekologii i ochrony środowiska oraz przysłała „Raport końcowy”, otrzyma tytuł „EKO-SZKOŁA 2020”/ ‘’EKO-PRZEDSZKOLE 2020’’ / „EKO-PLACÓWKA 2020”.}

^{Grupie projektowej/klasie przyznany zostanie tytuł „EKO-GRUPA 2020”/ „EKO-KLASA 2020”.}

^{Nauczycielowi, szkolnemu koordynatorowi projektu przyznany zostanie tytuł „PROMOTOR EKOLOGII 2020”.}

^{Zapraszam do dołączenia do grupy na fb „EKO-SZKOŁA”, w celu ułatwienia kontaktu z wszystkimi uczestnikami projektu oraz wymiany doświadczeń przy realizacji działań ekologicznych. Przygotowana została również strona na fb „EKO-SZKOŁA”, na której zamieszczone będą Państwa działania i relacje, z poszczególnych etapów realizacji projektu, w celu zaprezentowania ich przed szerokim gronem, jako źródło wzajemnej inspiracji.}

 ^{Gdyby pojawiły się pytania w związku z projektem to proszę o kontakt droga mailową: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.}

 

 

^{Zapraszam do projektu,}

^{Joanna Gadomska
(Biologia z Blondynką)}