numer 112
Nasza redakcja zaangażowała się w Kampanię Edukacyjną BŁĘDY KSZTAŁCĄ zainicjowaną i koordynowaną przez Patrycję Michalik. Zresztą należę też do grona ambasadorów tej kampanii.
Wydaje ki się, że główna teza kampanii, głoszącej, że BLĘDY KSZTAŁCĄ wymaga doprecyzowania. NIE KAŻDE BLĘDY KSZTAŁCĄ, są takie, które jeszcze bardziej cementuję stagnację.
Teza ,,BŁĘDY KSZTAŁCĄ jest zawsze prawdziwa w prawdziwej edukacji rozumianej jako proces ustawicznego UCZENIA SIĘ, w trakcie swojego dynamicznego rozwoju. Każdy, kto się UCZY niezależnie czy w szkole, czy potem dalej przez całe życie do dla niego doświadczenie błędu jest rzeczywiście jednym z elementów modyfikacji skuteczności dalszego rozwoju.
Nie zawsze to ma cokolwiek wspólnego z wieloma uczniami, którzy ,,bawią się'' w symulację edukacji i tylko chodzą do szkoły, myśląc, że szkoła (nauczyciele?) czegoś ich nauczą. Tam kolejne błędu udziału w z pewnością niekoniecznie kształcą. Pewnie raczej betonują oczekiwanie ucznia, że szkoła powinna go czegoś nauczyć. Tutaj nie chcę ruszać jednak tej ciemnej strony szkolnej młodych ludzi jakich nazywam ,,chodzikami'' od terminu ,,chodzi'' do szkoły. ,,Uczniami" nazywam tych, co się uczą a nie tylko poddają się nauczaniu. 
O takiej prawdziwej edukacji, która jest ustawicznym rozwojem i uczy się na błędach piękny wiersz napisała nasza koleżanka z grupy literackiej Cafe Poetica Teresa. Poniżej pozwalam sobie go zacytować:
Uczę się świata codziennie od nowa,
zbieram słowa jak okruchy znaczeń,
a im więcej ich noszę w dłoniach,
tym lepiej widzę — jak niewiele znaczę.
Bo wiedza układa się w równe szeregi,
suche jak księgi, co kurz pamiętają,
lecz mądrość przychodzi powoli, bez reguł,
i rośnie tam, gdzie wartość dojrzewa
Nie w tym, co wiem — jestem bliżej prawdy,
lecz w tym, co przeżyłam i co mnie zmieniło,
w błędach, co były jak gorzkie lekarstwo,
a jednak w nich istota się kryła
Bo życie nie pyta, czy jesteś gotowa,
tylko prowadzi przez własne zakręty
i właśnie wtedy gdy brakuje słowa,
rodzi się sens — cichy, ale święty.
Więc jeśli dziś widzę mniej niż wczoraj,
to może to nie powód zwątpienia
lecz znak, że pękła kolejna iluzja,
i zrobiło się miejsce — dla zrozumienia.
Powyższy wiersz autorstwa Teresy jest mocny nie tylko przesłaniem pasującym do naszej kampanii BLEDY KSZTAŁCĄ ale ma strofy rytmiczne jak muzyka.
A ponieważ muzyką czasami można wzmocnić oddziaływanie poezji poprosiłem autorkę czy zgodzi się aby jej wiersz wykorzystać do produkcji muzycznej wspieranej przez AI.
Poniżej efekt.
Piosenka wygenerowana narzędziem sztucznej inteligencji AI do tekstu Teresy Latos.
